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腾慱会tengbo18:陈鹏、王敏两老师课例获评教育部优课

来源:SuperM|发布时间:2018-12-20 13:33:20|浏览次数:

近日,根据中央电化教育馆相关获奖通报知悉,我校陈鹏老师报送的课例《专题五 生命活动的物质基础—>第二单元 氨基酸 蛋白质 核酸》、王敏老师报送的课例《第五章 细胞增殖、分化、衰老、凋亡—>第一节 细胞增殖->细胞周期与有丝分裂》被评为教育部2018年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。

在2018年“一师一优课 一课一名师”活动中,湘潭市共获部优课35节,其中特殊教育1节,小学16节,初中11节,高中7节。我校陈鹏、王敏老师获得部优,我校也以此成为今年唯一一个有2节部优课的高中学校!众所周知,“一师一优课 一课一名师”活动已经连续开展多年,至今大部分学科的授课节点都已关闭,这种形势之下,成绩的取得就比往年更显不易和珍贵!

 

陈鹏老师执教的课题选自苏教2003课标版高中化学选修《有机化学基础》专题5“生命活动的物质基础”中的第二单元,课题名称为《氨基酸 蛋白质 核酸》。


该课题是人教版选修五《有机化学基础》的重要内容,这一课题的学习能帮助学生认识化学在科研、生活等方面发挥的重要作用,体现化学学科的实用性和化学服务生活的核心素养。陈鹏老师通过认真研读教材以及课程标准确立了教学三维目标,充分挖掘教材,借助视频和实验等资源为课堂教学服务,丰富了课堂。他在教学设计上思路清晰,重点突出,板块分明,通过臭豆腐为何“闻着臭、吃着鲜”引入,激发学生学习兴趣;以问题任务驱动教学,通过氨基酸结构模型的认知,设计学生的活动及讨论环节,让学生自己挖掘出知识点,推理得出氨基酸的基本性质;通过蛋白质组成与结构的介绍,让学生进行微观探析,深化宏观辨识;通过“结构决定性质”的核心素养推理,结合实验教学,让学生充分了解蛋白质的性质,调动了学生学习的热情,凸显学科特征和实验功能;通过“是真的吗”进行实时反。醚惺艿交аЭ朴τ糜谏畹奶氐,激发学生努力学好化学并将之服务于生活的社会责任感;最后通过一段科学前沿视频以及作业布置,开拓学生视野,培养和增强了学生的社会责任感。

 

王敏老师执教的课题选自苏教2003课标版高中生物必修1《分子与细胞》第五章《细胞增殖、分化、衰老和凋亡》第一节,课题名称为《细胞周期与有丝分裂》。


该课题是人教版必修一《分子与细胞》第六章第一节的内容,承接学生已学的细胞的物质组成、结构和功能,来认识细胞的生老病死过程,又为必修二减数分裂和遗传规律的学习打基。鸬匠猩掀粝碌墓丶饔,因此是整本书的教学重点。但由于其抽象性,学生无法肉眼可见其具体过程,也是教学难点。王敏老师通过查阅资料、自主整合,认真分析学生学情,从学科核心素养角度制定教学目标。教学过程中通过为学生提供直观的动画素材帮助学生加深对有丝分裂过程的理解,同时辅以问题串的设计引导学生关注学习重点。针对学习中“构建有丝分裂过程中染色体、DNA含量的变化”的教学难点,采用了小组讨论合作学习的方法突破难点,同时结合手机同屏等技术手段帮助学生最大化地展示讨论成果,调动学生积极性。学生掌握相应知识后,尝试提出健康生活和关爱生命的合理化建议,增强社会责任感。

 

从来成功都非偶然,全市部优领先这一成绩的取得,离不开学校领导对“一师一优课 一课一名师”活动的高度重视和大力支持;离不开教研室教务处的有效组织;离不开教研组的集体智慧;离不开备课组的精于落实;离不开青年教师的优秀素质和勤奋努力。

 

昨日的潭中,有悠久的历史,有深厚的底蕴,今天的潭中人,有能力超越历史,有信心创造辉煌!


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